Hemos llegado al final del curso y hemos planteado el curso "La red como recurso para profesores de ELE", que puede verse en nuestro espacio ELE-RECURSOS-2, grupo de trabajo, a pesar de que puede mejorarse, y podemos seguir entrando y añadiendo cosas.
Como creador y administrador del blog quiero agradecer a todos los que habéis participado, aportando vuestro granito de arena, y espero que sigamos en contacto intercambiando experiencias en este mundo de la formación en línea.
Quiero sólo constatar aquí que la herramienta VoiceThread es muy útil para presentaciones multimedia y para integrar texto, imagen fija y en movimiento y voz.
Saludos a todos,
José Félix
Monday 22 February 2010
Sunday 14 February 2010
La red como recurso para profesores de ELE
Sería bueno que todos miráramos la estructura del curso que estamos diseñando en el espacio ELE-Recursos-2 y que todos aportáramos nuestro granito de arena. Como sabéis Dafne nos nombró administradores a los que asistimos a la reunión de Skype el día 11.
Veréis que falta mucho por meter en cada uno de los apartados de los 3 módulos, decirnos en cuál de ellos podríais aportar algo.
Saludos y nosvemos en el grupo de trabajo.
José Félix Barrio
Veréis que falta mucho por meter en cada uno de los apartados de los 3 módulos, decirnos en cuál de ellos podríais aportar algo.
Saludos y nosvemos en el grupo de trabajo.
José Félix Barrio
Friday 12 February 2010
Acta reunión Skype 11-02
El día 11-02 nos reunimos en Skype Dafne, Margarita, Cristina, Javier, Jordi y José Félix.Todos los asistentes a la reunión se les conceden derechos de administradores.
Se pueden escuchar las conversaciones mantenidas en el .mp3 de la siguiente dirección:
De todas, a continuación se resumenlos acuerdos de la reunión:
1. Se acordó realizar tres módulos cuyos contenidos se pueden ver en ELE-RECURSOS-2y que están de acuerdo con lo expresado en las fichas 1, 2 y 3
MÓDULO 1 Introducción
1. Presentación del curso y de los participantes
1.1. Familiarización con las herramientas de la plataforma
1.2. Conocimientos previos y necesarios para seguir el curso
1.3. Objetivos y cronograma del curso
1.4. Autoevaluación y evaluación objetiva mediante encuesta.
MÓDULO 2. Recursos en la Red
2.. La red como recurso para los profesores de ELE
2.1. Selección de sitios web colaborattivos
2.2. Evaluación y comparación de los sitios seleccionados
2.3. Valoración de las herramientas utilizadas
MÓDULO 3. Aplicaciones de los recursos
3. Recursos creativos y colaborativos
3.1. Herramientas que favorecen la red social
3.2. Aplicaciones didácticas de los recursos presentados
3.3. Evaluación continua y calificación
2. Se asignaron tareas concretas: Marga creará la introducción con una presentación en WIKI y que irá antes del Módulo 1
Jordi creará un blog colaborativo
Cristina se centrá más en analizar el sitio ELE-BRASIL de RedIris y plantear preguntas
Javier analizará Formespa
José Félix hará una introducción de Bienvenida en Voicepal o audacity; también pondrá en la plataforma los 3 módulos con sus apartados
3. Hay tareas sin asignar para las actividades de los módulos, aunque se sugirió utilizar el índice de recursos ELE colgado en el blog del curso para seleccionar la página que deseemos plantear una actividad y que aquellos que no asistieron también podrán elegir. La idea es reflejar en el curso que diseñamos las herramientas que tenemos en la ficha 2 y las que hemos aprendido durante el curso.
4. Se pidió que nos amplíen el plazo de presentación y desarrollo del curso hasta el día 28 de febrero.
5. Al haber varias interrupciones no se grabó la parte en la que mi conexión se fue.
Quedamos en tener subidas las actividades que podamos dentro de los módulos planteados para poderlo compartir con otros grupos, ya que todos los grupos lo compartirán.
Se pueden escuchar las conversaciones mantenidas en el .mp3 de la siguiente dirección:
De todas, a continuación se resumenlos acuerdos de la reunión:
1. Se acordó realizar tres módulos cuyos contenidos se pueden ver en ELE-RECURSOS-2y que están de acuerdo con lo expresado en las fichas 1, 2 y 3
MÓDULO 1 Introducción
1. Presentación del curso y de los participantes
1.1. Familiarización con las herramientas de la plataforma
1.2. Conocimientos previos y necesarios para seguir el curso
1.3. Objetivos y cronograma del curso
1.4. Autoevaluación y evaluación objetiva mediante encuesta.
MÓDULO 2. Recursos en la Red
2.. La red como recurso para los profesores de ELE
2.1. Selección de sitios web colaborattivos
2.2. Evaluación y comparación de los sitios seleccionados
2.3. Valoración de las herramientas utilizadas
MÓDULO 3. Aplicaciones de los recursos
3. Recursos creativos y colaborativos
3.1. Herramientas que favorecen la red social
3.2. Aplicaciones didácticas de los recursos presentados
3.3. Evaluación continua y calificación
2. Se asignaron tareas concretas: Marga creará la introducción con una presentación en WIKI y que irá antes del Módulo 1
Jordi creará un blog colaborativo
Cristina se centrá más en analizar el sitio ELE-BRASIL de RedIris y plantear preguntas
Javier analizará Formespa
José Félix hará una introducción de Bienvenida en Voicepal o audacity; también pondrá en la plataforma los 3 módulos con sus apartados
3. Hay tareas sin asignar para las actividades de los módulos, aunque se sugirió utilizar el índice de recursos ELE colgado en el blog del curso para seleccionar la página que deseemos plantear una actividad y que aquellos que no asistieron también podrán elegir. La idea es reflejar en el curso que diseñamos las herramientas que tenemos en la ficha 2 y las que hemos aprendido durante el curso.
4. Se pidió que nos amplíen el plazo de presentación y desarrollo del curso hasta el día 28 de febrero.
5. Al haber varias interrupciones no se grabó la parte en la que mi conexión se fue.
Quedamos en tener subidas las actividades que podamos dentro de los módulos planteados para poderlo compartir con otros grupos, ya que todos los grupos lo compartirán.
Wednesday 10 February 2010
Reunión en Skype
Queridos compañeros:
Según la encuesta que hemos realizado en doodle
Tendremos la reunión mañana jueves día 11 de febrero a las 22 horas de España.
Esperamos que estéis todos, en caso de que tengamos problemas con Skype nos comunicaremos al mismo tiempo por el chat creado en ELE-RECURSOS-2
Mi propuesta de orden del día es la siguiente:
1. Revisar las fichas 1 y 2 al mismo tiempo para ver lo que allí hemos resumido.
2. Revisar la ficha 3 a ver cómo enfocamos la planificación del curso, (sería bueno que allí pongamos antes de la reunión lo que pensamos cada uno que debería ir en cada apartado construyendo sobre lo que hay)
3. Decidir cuántos módulos o temas presentamos y cuáles serían.
4. Distribuir las tareas entre los miembros del grupo, quizá se puediera trabajar en parejas también en presentar contenidos.
5. Decisión del espacio de comunicación común,(propongo que sea esta semana en la ficha 3 de documentos y la siguiente en el espacio de Módulo y Actividades que crearé en el espacio de ELE-RECURSOS-2
6. Establecer un calendario para la finalización de nuestras tareas.
7. Otros temas de interés para todos, que pueden surgir de cada uno de nosotros.
Si tenéis otra propuesta, no dejéis de hacerla.
Hasta mañana, feliz día, tarde o noche
José Félix Barrio
Según la encuesta que hemos realizado en doodle
Tendremos la reunión mañana jueves día 11 de febrero a las 22 horas de España.
Esperamos que estéis todos, en caso de que tengamos problemas con Skype nos comunicaremos al mismo tiempo por el chat creado en ELE-RECURSOS-2
Mi propuesta de orden del día es la siguiente:
1. Revisar las fichas 1 y 2 al mismo tiempo para ver lo que allí hemos resumido.
2. Revisar la ficha 3 a ver cómo enfocamos la planificación del curso, (sería bueno que allí pongamos antes de la reunión lo que pensamos cada uno que debería ir en cada apartado construyendo sobre lo que hay)
3. Decidir cuántos módulos o temas presentamos y cuáles serían.
4. Distribuir las tareas entre los miembros del grupo, quizá se puediera trabajar en parejas también en presentar contenidos.
5. Decisión del espacio de comunicación común,(propongo que sea esta semana en la ficha 3 de documentos y la siguiente en el espacio de Módulo y Actividades que crearé en el espacio de ELE-RECURSOS-2
6. Establecer un calendario para la finalización de nuestras tareas.
7. Otros temas de interés para todos, que pueden surgir de cada uno de nosotros.
Si tenéis otra propuesta, no dejéis de hacerla.
Hasta mañana, feliz día, tarde o noche
José Félix Barrio
Tuesday 9 February 2010
Reunión en Skype o en Chat
Como habéis visto en el foro, organización del grupo ELE-RECURSOS-2 hemos propuesto celebrar una reunión sincrónica el jueves 11 o el sábado 13 a las 22:00 horas de Madrid.
Podéis poner en doodle vuestra propuesta.
Nos gustaría que estuviéramos todos para terminar de planificar los contenidos de nuestro curso virtual, ver qué tareas hacemos cada uno y dar forma al módulo según las orientaciones que tenemos en las fichas 1 y 2, que podemos ver en documentos y en nuestro grupo de trabajo ELE-RECURSOS-2. También en la ficha 3 debemos ir completándola, pues el tiempo vuela.
Podéis poner en doodle vuestra propuesta.
Nos gustaría que estuviéramos todos para terminar de planificar los contenidos de nuestro curso virtual, ver qué tareas hacemos cada uno y dar forma al módulo según las orientaciones que tenemos en las fichas 1 y 2, que podemos ver en documentos y en nuestro grupo de trabajo ELE-RECURSOS-2. También en la ficha 3 debemos ir completándola, pues el tiempo vuela.
Sunday 7 February 2010
TRABAJAR EN DOCUMENTOS
Las aportaciones realizadas últimamente están en
En cuanto a los temas Jorge Lalinde hizo esta propuesta:
Temas del ámbito personal: datos personales, familia, amistades, ocio,
Temas del ámbito público: costumbres, administración, historia, cine, cultura en general,
Temas del ámbito profesional: trabajo, actividades profesionales, vocaciones, hobbies.
¿Qué os parece?
En cuanto a los temas Jorge Lalinde hizo esta propuesta:
Temas del ámbito personal: datos personales, familia, amistades, ocio,
Temas del ámbito público: costumbres, administración, historia, cine, cultura en general,
Temas del ámbito profesional: trabajo, actividades profesionales, vocaciones, hobbies.
¿Qué os parece?
Sunday 31 January 2010
ACTA REUNIÓN EN SKYPE EL DÍA 27-012010
El grupo ELE_Recursos2 se reunió el día 27 de enero y grabó dicha reunión con la herramienta: http:voipcallrecording.com
que puede oirse aquí
La ficha 1 tiene la contextualización y características del cuso
La ficha 2 tiene los resultados del aprendizaje
Deberíamos comenzar a llenar de contenidos nuestro curso según la planificación. Es una tarea de todos y compartir en el foro nuestras investigaciones para empezar a rellenar la ficha 3 donde tenemos un modelo para elaborar el Plan de trabajo.
que puede oirse aquí
La ficha 1 tiene la contextualización y características del cuso
La ficha 2 tiene los resultados del aprendizaje
Deberíamos comenzar a llenar de contenidos nuestro curso según la planificación. Es una tarea de todos y compartir en el foro nuestras investigaciones para empezar a rellenar la ficha 3 donde tenemos un modelo para elaborar el Plan de trabajo.
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